Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) han definido nuevas
formas de entablar relaciones interpersonales.
Los
celulares cada vez más potentes y la posibilidad de conexión a Internet en
cualquier lugar favorecen esta tendencia.
Ahora
bien, como en todos los ámbitos de la vida, se pueden llegar a presentar
situaciones problemáticas y riesgosas si no somos cuidadosos con el uso de la
tecnología y si, como educadores, no enseñamos a nuestros destinatarios a que
estén alertas.
Una de
estas problemáticas es la del grooming,
el
cual se define como el acoso de un mayor a un menor a
través de las redes sociales (sea personalmente o por suplantación de
identidad), que pueden llevar al niño o adolescente a situaciones de riesgo
altamente peligrosas (tanto física como psicológicamente), como
pueden ser abusos, chantajes y estafas.
Cuando nos encontrábamos investigando el tema para generar instancias de capacitación e información de Directivos, docentes, padres y alumnos, los datos encontrados son realmente alarmantes:
- De acuerdo a un informe de la ONU, hay por lo menos 750.000 (setecientos cincuenta mil) pedófilos activos en Internet.
- Desde el año 2013 (cuando fuera incorporado el Grooming al Código Penal) las denuncias por Grooming, sólo en Buenos Aires pasaron de alrededor de 600 a más de 14.000.
- En general más del 70% de los niños y adolescentes navegan por Internet sin supervisión de los padres.
- Ante un caso de acoso, sólo el 7% de los niños y adolescentes lo comentan con los padres. El resto no lo hace por miedo.
Por otro lado, cada vez más, en los medios de comunicación aparecen casos vinculados a adultos que, a través de las redes sociales, captan niños y adolescentes, se ganan su confianza y luego obtienen de estos algún tipo de información o foto comprometedora que usan como elemento de chantaje.
Es que la dinámica del groomer (acosador) es prácticamente la misma en todos los casos. Comienza buscando a sus futuras víctimas en Facebook a través de un perfil falso, luego entable una relación de amistad, que poco a poco va convirtiéndose en una relación íntima.
Una vez con el niño o adolescente enredado en esa supuesta relación amorosa, comienzan a solicitarle que se tome fotos íntimas o vídeos subidos de tono.
Cuando tiene esta información, pasa del "amor" a la extorsión, pidiendo más material, con la amenaza de que va a mostrar esas fotos y vídeos que ya le dió a todos los contactos de Facebook del niño.
A veces logran tal confianza, que terminan acordando un encuentro personal, donde el principal objetivo es el abuso sexual.
Como puede verse, el trabajo del groomer es dedicado y paciente, hasta obtener sus objetivos.
Esta problemática no es algo que sea ajena a nuestro país o ciudad. Ya no es algo que salga por la televisión sólo en noticias internacionales. Son numerosos los casos que han llegado a la justicia, pero muchos más son los que no salen a la luz.
Por todo esto, hemos armado un proyecto de divulgación, información y capacitación de Directivos, docentes, padres y alumnos; orientados a la escuela de Nivel Primario y Nivel Medio.
Es que el groomer no tiene miramientos respecto a la edad... puede acechar a niños de 6 años que ya tienen Facebook (Abierto por sus padres con datos falsos) como a pre adolescentes y adolescentes.
Esta jornada informativa que planteamos tiene por objetivo dar a conocer la problemática, alertar a los adultos en el cuidado de la seguridad de sus hijos en Internet y brindar estrategias y herramientas de prevención y acción, tanto a padres como a educadores.
Adaptamos el contenido y el tiempo de la capacitación a las necesidades de su Institución, como así también el tema de costos y honorarios.
Si está interesado en conocer más del Proyecto, lo invito a que se descargue el mismo desde el siguiente link:
También le dejo mi Curriculum Vitae a disposición, para que pueda conocerme y obtener mis datos de contacto, en el caso que considere que este proyecto pueda darse en su Institución:
Gracias por haber leído este Blog. Quedo a su entera disposición.
Prof. Sebastián Recio
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